Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En hund och en katt som är bästa kompisar... Men det kan en hummer och en räka också vara! En studie av lågstadiebarns möjlighet till identifikation i två utvalda barnböcker
Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan.
Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan.
2004 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen)Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
A dog and a cat who are best friends So can a lobster and a shrimp be! A study of the abilities of identification of first graders in two chosen children's books (Engelska)
Abstract [en]

The aim of this essay has been to find out if children can identify themselves in childrens literature describing children who have immigrated. We wanted to investigate if the interest in reading books about children who have immigrated was the same whether the investigated childrens origin was Swedish or not. We chose two books for this purpose. We also wanted to see what the access to books about children who have immigrated was at three libraries. The locations for the libraries were; in the investigated children´s school, at the main library in the municipality and at a smaller library also located in the municipality. We have used a qualitative method for this study. We interviewed sixteen children in one school and most of the empirical material for the study was collected there. We also made inquiries at the three libraries to see if they possessed the two books and if they were frequently lent. We found that there was no difference between the childrens answers depending on origin. What seemed to have bigger impact on the investigated childrens opinions of the two books were their individual experiences.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
University College of Borås. Swedish School of Library and Information Science (SSLIS) , 2004.
Serie
Magisteruppsats i biblioteks- och informationsvetenskap vid Bibliotekshögskolan/Biblioteks- och informationsvetenskap, ISSN 1404-0891 ; 2004:36
Nyckelord [en]
library and information science
Nyckelord [sv]
biblioteks- och informationsvetenskap
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-16433Lokalt ID: 2320/1072OAI: oai:DiVA.org:hb-16433DiVA, id: diva2:1308320
Anmärkning
Uppsatsnivå: DTillgänglig från: 2019-04-30 Skapad: 2019-04-30

Open Access i DiVA

fulltext(292 kB)30 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 292 kBChecksumma SHA-512
2262255f54271bc17ac6c49d0ce7c7b272f2f6308683924c8b136653265ab3fe508db9837b27879fbf4ec7b3314bdb5e04446ea9eb47eca44cbb8a2d9db88cd7
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 30 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 15 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf