Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pedagogik i mötet med patienten: En systematisk litteraturstudie av forskning om patientundervisning
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Pedagogy in the meeting with the patient : A systematic literature review regarding the role of pedagogy in patient education (Engelska)
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats var att ge en representativ översikt av forskningen om pedagogikens roll i patientundervisning. Studien genomfördes med systematisk litteraturöversikt som metod, där en databassökning genererade åtta (8) artiklar som överensstämde med denna studies syfte. Det sammantagna resultatet av dessa artiklar mynnade ut i tre teman: pedagogikens roll, individanpassad undervisning samt effekter och mål med patientundervisning. Uppsatsens resultat visar att det som kännetecknar detta forskningsfält är forskning om pedagogikens roll i patientundervisning åskådliggör att sådan undervisning är betydelsefull för att patienter skall känna sig delaktiga i vården. Dessutom visar uppsatsen att forskningen sammantaget kan belägga att patientundervisning ökar individens förmåga att hantera sjukdom och ohälsa samt bidrar till smärtlindring, ökad livskvalitet och större förmåga att ta hand om sig själv och att klara livets utmaningar.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018.
Nyckelord [sv]
Effekter, lärande, patient, undervisning
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-156648OAI: oai:DiVA.org:umu-156648DiVA, id: diva2:1290593
Ämne / kurs
Pedagogik
Tillgänglig från: 2019-02-21 Skapad: 2019-02-21 Senast uppdaterad: 2019-02-21Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(655 kB)91 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 655 kBChecksumma SHA-512
a299c0ded20e92b78519ba1177814c5ed8cb26c17621f888d1b8f0bcb86fb766db24a55ece26e9d5244fd46bf198e48b43787788e8c79e18665768766233cf4f
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Pedagogiska institutionen
SamhällsvetenskapPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 91 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 299 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf