Digitala Vetenskapliga Arkivet

Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Multimodalitet och IKT i lärares vardagspraktik: Lärares främjande och hindrande förutsättningar inom ett multimodalt arbetssätt med fokus på IKT
2011 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

Our overall question with this study has been to understand primary school teachers work situation while working multimodal with ICT. As a method to answer our overall question we used qualitative interviews. To select our interviewees we collaborated with the municipalities IT resource centre since they have knowledge about teachers who include ICT and multimodality in their everyday practice. We have conducted three interviews with teachers and one test interview to answer our overall question. The studies result shows that the teachers are unselfish and rarely complain at their multimodal work situation and they find it difficult to mention struggles in their work with ICT. The benefits the teachers mention with working multimodal first and foremost are the student benefits; especially the students in difficulties are winners in multimodal work. The teachers considered the two biggest struggles for working multimodal with ICT lack of equipment and lack of knowledge. Key words: work situation, ICT, multimodality, teacher's perspective, primary school

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. , s. 38
Nyckelord [en]
Social Behaviour Law
Nyckelord [sv]
Samhälls-, beteendevetenskap, juridik, arbetssituation, IKT, multimodalitet, lärarperspektiv, grundskolan
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-50982Lokalt ID: 834356f8-65ec-4986-8302-075d273da1c0OAI: oai:DiVA.org:ltu-50982DiVA, id: diva2:1024345
Ämne / kurs
Examensarbete, minst 15 hp
Utbildningsprogram
Lärarexamen
Handledare
Examinatorer
Anmärkning
Validerat; 20110224 (anonymous)Tillgänglig från: 2016-10-04 Skapad: 2016-10-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(216 kB)463 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 216 kBChecksumma SHA-512
95c57107dd98b8335411581103bd18c8b8ce8e42b39f8392028b8a33e8c9f4b58611f5f1b400101cc5db378933520376505519da3d8d59cc2728542a0ca06944
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lundmark, MalinRenström, Anna

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 463 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 278 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf