Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Ett källkritiskt användande av dagstidningen i svenskundervisningen: påverkan på motivation och kunskap
2002 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2002.
Nyckelord [en]
Social Behaviour Law
Nyckelord [sv]
Samhälls-, beteendevetenskap, juridik, Källkritik, dagstidningar, undervisning
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-49612ISRN: LTU-PED-EX--02/036--SELokalt ID: 6ee77010-b86a-487f-b632-5a5dff749032OAI: oai:DiVA.org:ltu-49612DiVA, id: diva2:1022959
Ämne / kurs
Examensarbete, minst 15 hp
Utbildningsprogram
Pedagogutbildningarna 1997-2006
Examinatorer
Anmärkning
Validerat; 20101217 (root)Tillgänglig från: 2016-10-04 Skapad: 2016-10-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 572 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf