Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Social moderation for equality and justice: Teacher Collaboration when assessing and grading in higher education
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, Beteendevetenskapliga mätningar (BVM).
2015 (engelsk)Konferansepaper, Poster (with or without abstract) (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
2015.
Emneord [en]
Assessment, higher education, collaboration
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-112157OAI: oai:DiVA.org:umu-112157DiVA, id: diva2:876285
Konferanse
AEA-Europe 16th Annual Conference: Assessment and Social Justice, Glasgow, Scotland, 5-7 November, 2015.
Tilgjengelig fra: 2015-12-03 Laget: 2015-12-03 Sist oppdatert: 2018-06-07bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

URL

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Almarlind, Pia
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 558 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf