Digitala Vetenskapliga Arkivet

Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kompetensutveckling i äldreomsorgen i fyra kommuner
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för psykologi.
2011 (svensk)Rapport (Annet vitenskapelig)
Abstract [sv]

Under en rad år har kommunernas äldreomsorg haft möjlighet att söka statliga medel förkompetensutveckling och kvalitetsförbättring i satsningarna Kompetensstegen och Stimulansmedel.I bakgrunden finns ett ökat behov av att höja utbildningsnivån hos personalen i äldreomsorgen, attfinna nya former för kunskapsöverföring, att förbättra kvaliteten i det brukarnära arbetet och attmöta de kommande behoven av omsorg från ett ökande antal äldre. Syftet med den här studien1 varatt undersöka om de kurser, utbildningar och förändringsarbeten som bedrivits åren 2006-2009 ifyra kommuner kan relateras till hur man ser på arbetet med brukarna och kontakten med derasanhöriga och kompetensutveckling, kunskap och lärande. De fyra kommuner som deltog i studienvar Umeå, Skellefteå, Lycksele och Vännäs. Studien innehöll en kartläggning och en enkät ochutfördes i samarbete med utvecklingsansvariga i respektive kommun. Enkäten skickades till 375undersköterskor och vårdbiträden och 219 (58%) svarade. Frågeställningarna var: Finns detskillnader mellan kommunerna och kan utbildningsinsatserna och förändringsarbetet ha sambandmed hur personalen uppfattar omsorgsarbetet, lärandestrategier, lärandeklimat och användning avkunskapskällor? Resultaten pekade mot att omorganisation kan vara en orsak till vissa skillnadermellan kommunerna men att geografi och kommunstorlek inte verkade ha betydelse. Resultatenvisade också att en kombination av aktiviteter som bestod av förändringsarbete på arbetsplatsenoch kurser eller utbildningar utgjorde en markant positiv skillnad jämfört med de som enbart hadedeltagit i ett av alternativen. Slutligen diskuteras studiens bidrag till en ökad kunskap om olikaaktiviteters och insatsers betydelse när det gäller kompetensutveckling.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Umeå: Utvecklings- och forskningsenheten, Umeå socialtjänst , 2011. , s. 41
Serie
UFFE-meddelande ; 1
HSV kategori
Forskningsprogram
psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-43600OAI: oai:DiVA.org:umu-43600DiVA, id: diva2:414801
Merknad
UFFE-meddelande 1/2011Tilgjengelig fra: 2011-05-06 Laget: 2011-05-04 Sist oppdatert: 2018-06-08bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(406 kB)1635 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 406 kBChecksum SHA-512
36cdf5fb7f8371dca64f5412c24c91368e2c96d44d17b49666f5fa91f5520c5dce3d9800766bc5eb472466f98862bc6ace51e5cbebacc25f35f660932b7c6f9c
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Westerberg, Kristina
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1635 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 681 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf