Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
What's fotböja?: Translanguaging som pedagogiskt verktyg i kompletterande svensk undervisning
Stockholms universitet, Humanistiska fakulteten, Institutionen för språkdidaktik.
2016 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
What’s fotböja? : Translanguaging as a Pedagogic Tool in Complementary Swedish Education (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att öka kunskapen om translanguaging som pedagogiskt verktyg.  Mer specifikt syftade arbetet till att se i vilken utsträckning translanguaging förbättrade interaktionen mellan eleverna och hur eleverna upplevde translanguaging.

Studien utfördes i ett engelsktalande land i en undervisningsform som kallas kompletterande undervisning i svenska som erbjuds svenska barn och ungdomar som bor utomlands.

I studien användes strukturerade observationer med ljudinspelning under två arbetsmoment samt semistrukturerad fokusgruppintervju med sex elever om hur de upplevde det nya arbetssättet med translanguaging.

Det framgick att eleverna använde sig av sina språkliga resurser, det vill säga både svenska och engelska, när de löste uppgifterna i klassrummet. Eleverna ansåg också att translanguaging underlättade arbetet: De hjälpte och fick hjälp av varandra i grupparbetena. Däremot ansåg eleverna inte att interaktionen dem emellan hade ökat till följd av translanguaging.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2016. , s. 28
Emneord [sv]
translanguaging, interaktion, elevperspektiv, flerspråkighet, kompletterande svensk undervisning
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-175423OAI: oai:DiVA.org:su-175423DiVA, id: diva2:1365909
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-11-06 Laget: 2019-10-25 Sist oppdatert: 2019-11-06bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(628 kB)46 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 628 kBChecksum SHA-512
5f19ea2dfa6c69a5badbf5d90acd54f05e0c43d9f747f26c7eab926a185467a184ce17c10a3b658e8bdd0d30e28247023a0993d2f1a553d740bf5e1697b76c02
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 46 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 32 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf