ADHD och narkotika: En litteraturstudie om användning och missbruk av narkotika relaterat till ADHD
2019 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hp
Oppgave
Abstract [sv]
Missbruk av narkotika är idag ett växande samhällsproblem och människor med diagnosen ADHD verkar enligt forskning vara en särskild riskgrupp. Syftet för denna studie var att samla in tidigare forskning på området för att redogöra för på vilka sätt användning och missbruk av narkotikaklassade substanser verkar korrelera med ADHD. Detta för att öka förståelsen och medvetenheten hos socialarbetare och andra professioner som jobbar inom missbruksvården. Genom en innehållsanalys som studiens resultat baseras på och genom en kombination av teoretiska perspektiv i form av radikal teori, psykodynamisk teori samt systemteori framkom olika fakta och perspektiv. Bland annat indikerar resultatet att en måttlig ökning av risk att börja missbruka narkotika verkar finnas hos personer med ADHD men att det finns skäl att utgå utifrån ett omfattande helhetsperspektiv. Både psykologiska faktorer som ofta grundas i barndomen samt sociala och miljömässiga aspekter verkar vara av betydelse. Skolan verkar ha en viss betydelse redan från grundskolan och ända upp på universitetsnivå. Dessutom verkar en kombination av flera diagnoser eller beteendestörningar utöver ADHD-diagnosen tendera att öka risken för missbruk hos en del individer. Insatser av preventiv typ verkar vara en fråga för framtiden så som att lättare kunna upptäcka människor som på olika sätt är i riskzonen. Mer forskning på området verkar behövas.
sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 60
Emneord [sv]
ADHD, Conduct Disorder (CD), narkotikaanvändning, narkotikamissbruk, psykodynamisk teori, substansanvändning, substansmissbruk, systemteori, radikalt perspektiv, Touretts syndrom (CP), uppväxtförhållanden
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:miun:diva-37399OAI: oai:DiVA.org:miun-37399DiVA, id: diva2:1355237
Fag / kurs
Social work SS2
Utdanningsprogram
Social Work Education - Bachelor of Science programme SSOCG 210 higher education credits
Veileder
Examiner
Merknad
2019-09-23
2019-09-272019-09-272019-09-27bibliografisk kontrollert