Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från goss- och flickslöjd till henslöjd: En studie om hur slöjdämnet kan undervisas som ett sammanhållet ämne
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation.
2019 (svensk)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
From boys craft and girls craft to combined crafts (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att beskriva hur slöjdämnet kan undervisas som ett sammanhållet ämne. Frågeställningarna är följande: 

  • Hur planerar och genomför lärare sin slöjdundervisning?
  • Vilka möjligheter och hinder beskriver lärare i tillämpningen/undervisningen av slöjd som ett sammanhållet ämne och vilka förutsättningar krävs?

För att besvara studiens syfte och frågeställningar användes kvalitativa semistrukturerade intervjuer som metod. Intervjuer genomfördes med åtta slöjdlärare på sex olika skolor.

Studiens resultat visar att det skiljer sig åt i hur slöjdundervisningen organiseras på de olika skolorna. Vilka hinder och utmaningar som lärarna upplever i undervisningen av slöjd som ett sammanhållet ämne varierar även det beroende på vilka förutsättningar som finns på respektive skola. Utmaningar som lärarna belyser är bland annat brist på gemensam planeringstid och salar placerade långt ifrån varandra. Möjligheter med att undervisa slöjd som ett sammanhållet ämne är enligt merparten av lärarna att det underlättar vid bedömning samt ökar likvärdigheten för eleverna vid betygssättning.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2019. , s. 34
Emneord [sv]
slöjd, slöjdart, slöjdundervisning, samslöjd, sambedömning, sammanhållet ämne
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-45275ISRN: JU-HLK-JU-2-20190857OAI: oai:DiVA.org:hj-45275DiVA, id: diva2:1335280
Fag / kurs
HLK, Learning
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2019-07-05 Laget: 2019-07-04 Sist oppdatert: 2019-07-05bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(493 kB)36 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 493 kBChecksum SHA-512
cf3d3af811fe63d4831062288ab7a7597a08633888de415060a8f6a5bc12e176373d8fab0528768ecaaaecb87a57a03438011f8a630d3b1e59c64092e5b63c92
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 36 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 75 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf