Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bilders betydelse för barns språkutveckling: pedagogens syn om språkutveckling genom bildskapande
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2010 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)OppgaveAlternativ tittel
Arts significance for children’s language development : the teacher’s views of language development through art (engelsk)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Genom bildskapande kan barn utveckla sitt språk på ett kreativt, lustfyllt och roligt sätt. Enligt Frid (2005) är bildskapande också ett sätt att kommunicera. Genom bilder utveckla språket och då utvecklas också människans inflytande, kunskap, gemenskap och identitet. I dag lever vi i ett informationssamhälle och därför har skriftspråket och bildspråket fått allt större betydelse som kommunikationsmedel (Lindö 2002). SYFTE: Syftet är att undersöka pedagogernas uppfattningar om hur de arbetar med bildskapande för att främja språket i förskolan och förskoleklass. METOD: Eftersom vi är intresserade av att ta reda på pedagogernas uppfattningar om språkutveckling genom bildskapande använde vi oss av kvalitativ intervju som metod. RESULTAT: Genom vårt resultat har vi kommit fram till att pedagogerna använder bildskapande för att främja språkutvecklingen. Det visade sig att bildskapande är ett redskap som är användbart för att utveckla barns språk. När barnen skapar diskuterar de gärna om det de gör. Då får pedagogerna reda på känslor, tankar, önskningar och behov som barnen har. Genom sitt bildskapande får barnen ett personligt språk.

sted, utgiver, år, opplag, sider
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2010.
Serie
Kandidatuppsats ; 2009
Emneord [sv]
bildskapande, förskola, förskoleklass, språk
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19758Lokal ID: 2320/6117OAI: oai:DiVA.org:hb-19758DiVA, id: diva2:1311692
Tilgjengelig fra: 2019-04-30 Laget: 2019-04-30

Open Access i DiVA

fulltekst(420 kB)68 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 420 kBChecksum SHA-512
4242f06ba80e2ff62a3c0f7cdf81e05a93dcff029e15acd354adcd9bc434a1452133dc0aa31d95da6ccb055a1241eb10507ec08a6db4cc388711f1eb4be22274
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 68 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 4 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf