Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Podcast: Ett digitalt verktyg för att öka elevers möjligheter till delaktighet på fritidshemmet
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).
Linnéuniversitetet, Fakulteten för samhällsvetenskap (FSV), Institutionen för pedagogik och lärande (PEL).
2018 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgaveAlternativ tittel
Podcast : A digital tool to increase students’ possibilities of participation in afterschool-programs (engelsk)
Abstract [sv]

Syftet med utvecklingsprojektet var att öka elevernas möjligheter till delaktighet på fritidshemmet genom att bedriva en podcast tillsammans med eleverna. Arbetet tog utgångspunkt i aktionsforskning där Tripps aktionsmodell låg till grund för processen. Genomförandet gjordes på ett fritidshem bestående av 46 elever i årskurs 3-6 samt två lärare. Totalt deltog 15 elever och två lärare i projektet som erbjöd möjligheter till delaktighet för elever och lärare i form av inspelning, redigering och publicering. Elevernas kommunikation samt relationen mellan lärare-elev var av vikt för att uppnå projektets syfte. Utvecklingsprojektet förväntades bidra till att öka den digitala kompetensen på fritidshemmet. Genom samtal, observationer och förenkäter anpassade för lärare respektive elever på fritidshemmet framkom att både lärare och elever hade bristfälliga kunskaper inom digital kompetens. Av efterenkäterna som fylldes i efter avslutat projekt kunde utläsas att både elevernas möjligheter till delaktighet samt den digitala kompetensen på fritidshemmet hade ökat i och med arbetet med podcast som pedagogiskt verktyg.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2018. , s. 38
Emneord [sv]
Podcast, fritidshem, delaktighet, digital kompetens, kommunikation, relation
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-76976OAI: oai:DiVA.org:lnu-76976DiVA, id: diva2:1234082
Fag / kurs
Educational Science
Utdanningsprogram
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Veileder
Examiner
Tilgjengelig fra: 2018-08-09 Laget: 2018-07-22 Sist oppdatert: 2018-08-09bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(1089 kB)54 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT02.pdfFilstørrelse 1089 kBChecksum SHA-512
777ba0e409a21ef27ea59a6725b16881869f28f310836b5dc433891af98a2f47e3e4c8af92bc063bb8613413f7083d424f37ccaf2b2964b6f9e8255ac6f4614f
Type fulltextMimetype application/pdf

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Sundenäng, TobiasOlivares, David
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 54 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 69 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf