Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolegården: En oslipad diamant. Förskolegårdens betydelse för lärande och utveckling
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
The preschool farm : One rough diamond. The preschool farms´s importance för learning and development (English)
Abstract [sv]

Sammanfattning Bakgrund: Barn i förskolan vistas en stor del av sin dag på förskolegården, därför bör denna ges betydelse och innehåll. Barn behöver lära sig i naturliga och flexibla miljöer för att det skall bli ett meningsfullt lärande. Utemiljön bör vara ett komplement till innemiljön. Syfte: Syftet är att ta reda på hur pedagoger resonerar om förskolans utemiljö, förskolegården, hur de använder den och vilken betydelse de anser den har för barns lärande och utveckling. Metod: En kvalitativ forskningsmetod har använts, där sju verk- samma pedagoger i förskolan har intervjuats. Resultat: Utemiljön har enligt pedagogerna en stor betydelse för barns lärande och utveckling. Där får barnen rörelsefrihet och plats till att utforska sin omgivning. I utemiljön får de andra upplevelser för fantasi, sinnen samt att leken får en annan dimension. Pedagogerna vill vara medupptäckare tillsammans med barnen för att utmana dem i deras lärande.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2009.
Series
Kandidatuppsats
Keywords [sv]
förskolegården, lärande, utveckling
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19337Local ID: 2320/4845OAI: oai:DiVA.org:hb-19337DiVA, id: diva2:1311271
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(591 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 591 kBChecksum SHA-512
3c93c1c42864bf19bf10a04d4ea7f75861efbda9474492936f4074731db7647bbfaeda4d4fc24dd05d4263f7e477db1480ac443d1e76175c45c4d01c5f6bc3e1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 2 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf